ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИГРОВОЙ МЕХАНИКИ В НОВОЙ МОДЕЛИ ЭКОСИСТЕМНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20970848Ключевые слова:
геймификация, игровые веб-механики, маркетинговые экосистемы, экономика внимания, баннерная слепота, поведение потребителей, типология пользователей, цифровое продвижение, вовлеченность аудитории, теория самодетерминации, AI-персонализация, клиентский опыт.Поддерживающие организации
Лицензия
Аннотация
В условиях высококонкурентной цифровой экономики внимания традиционные инструменты маркетингового продвижения столкнулись с фундаментальной проблемой «баннерной слепоты» и критическим снижением вовлеченности целевой аудитории. Несмотря на массовый характер игровой культуры и колоссальный охват геймерского сообщества в России, потенциал интеграции игровых веб-механик в корпоративные маркетинговые экосистемы раскрыт крайне недостаточно. Сложившаяся ситуация обусловлена отсутствием системных научно обоснованных подходов к их архитектурному проектированию и недостаточным учетом поведенческих характеристик субъектов цифрового взаимодействия, что требует безотлагательного пересмотра традиционных концепций продвижения и создания новой модели экосистемного взаимодействия с возможностью ее масштабирования в другие сферы.
В рамках данного исследования проведен глубокий комплексный анализ поведенческих паттернов и социальных аспектов развития цифрового гейминга. В теоретическом аспекте, опираясь на концепцию «баннерной слепоты» (Nielsen J.) и теорию самодетерминации (Ryan R.M., Deci E.L.), обоснована необходимость кардинального смещения парадигмы от линейных рекламных моделей к интерактивным сценариям активного участия и со-производства ценности. В практическом аспекте расширен методологический аппарат за счет применения дескриптивной статистики, поведенческого анализа и таксономического моделирования на основе массивов вторичных социологических и отраслевых данных, включая результаты масштабного полевого исследования, что позволило объективно оценить реальные масштабы и скрытые мотивации аудитории.
По результатам работы получены новые научные и прикладные выводы. Установлено, что мотивация современной игровой аудитории носит преимущественно эмоционально-компенсаторный характер с явным доминированием мобильного гейминга. Выявлено, что универсальные шаблоны геймификации неэффективны, а успешность интервенций критически зависит от баланса между развлекательной ценностью и прагматичной пользой. Разработана авторская типология пользователей игровых веб-механик, в которой выделены казуальный, соревновательный, социальный, исследовательский и лояльный типы. Предложена базовая организационно-архитектурная модель внедрения игровых механик, глубоко интегрированная с CRM-системами и AI-модулями персонализации. Доказано, что контекстно-ориентированный дизайн интервенций выступает ключевым фактором формирования долгосрочной лояльности. Сформулированы практические рекомендации по адаптации игровых сценариев под психографические особенности различных сегментов для предотвращения эффекта привыкания и повышения конкурентоспособности цифровых экосистем.
Скачивания
Библиографические ссылки
1. Bassanelli S. Gamification for behavior change: A scientometric review / S. Bassanelli, N. Vasta, A. Bucchiarone, A. Marconi // Acta Psychologica. – 2022. – Vol. 228. – Art. 103657. – DOI: 10.1016/j.actpsy.2022.103657. – EDN: LHOVGG.
2. Deterding S., Khaled R., Nacke L. E., Dixon D. Gamification: Toward a Definition // Proceedings of the CHI 2011 Gamification Workshop. Vancouver, BC, Canada, 2011. – P. 12 15.
3. Hamari J., Koivisto J., Sarsa H. Does Gamification Work? A Literature Review of Empirical Studies on Gamification // Proceedings of the 47th Hawaii International Conference on System Sciences. Hawaii, USA, 2014. – P. 3025-3034. – DOI: 10.1109/HICSS.2014.377.
4. Huotari K., Hamari J. Defining Gamification – A Service Marketing Perspective // Proceedings of the 16th International Academic MindTrek Conference. Tampere, Finland, 2012. – P. 17-22. – DOI: 10.1145/2393132.2393137/
5. Kapp K. The Gamification of Learning and Instruction [Текст] / K. Kapp. – San Francisco: Pfeiffer, 2012. – 336 p.
6. Kim J., Castelli D.M. Effects of Gamification on Behavioral Change in Education: A Meta-Analysis // International Journal of Environmental Research and Public Health. – 2021. – Vol. 18, no. 7. – Article 3550. – DOI: 10.3390/ijerph18073550. – EDN: OCXQRM.
7. McGonigal J. Reality is Broken / J. McGonigal. – New York: Penguin Press, 2011. – 388 p.
8. Nielsen J. Usability Engineering / J. Nielsen. – San Francisco: Morgan Kaufmann, 1994. – 362 p.
9. Ryan R. M., Deci E. L. Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being // American Psychologist. – 2000. – Vol. 55. – № 1. – P. 68-78. – DOI: 10.1037/0003-066X.55.1.68. – EDN: GSHHWJ.
10. Seaborn K., Fels D. I. Gamification in theory and action: A survey // International Journal of Human-Computer Studies. – 2015. – Vol. 74. – P. 14-31. – DOI: 10.1016/j.ijhcs.2014.09.006.
11. Гейминг в России 2026 [Электронный ресурс]. – URL: https://nafi.ru/analytics/geyming-v-rossii-2026.
12. Клеманина, Ю.М. Психология геймификации: как игровые механики влияют на поведение потребителей / Ю.М. Клеманина, Е.А. Вечкинзова, Л.П. Стеблякова. – Text : непосредственный // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2025. – Т. 8, № 7. – С. 48-55. – DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.07.08.005. – EDN: RPXSDO.
13. Мазур, Д.С. Геймификация как инструмент внутреннего маркетинга персонала / Д.С. Мазур, В.Г. Шадрин // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Политические, социологические и экономические науки. – 2025. – Т. 10, № 1. – С. 119-131. – DOI: 10.21603/2500-3372-2025-10-1-119-131. – EDN: MFQFWX.
14. Тюрин, Д.В. Геймификация в маркетинге как инструмент повышения вовлеченности потребителей / Д.В. Тюрин. // Экономические системы. – 2025. – Т. 18, №4. – С. 107-120. – DOI: 10.29030/2309-2076-2025-18-4-107-120. – EDN: HWFSGG.
References
1. Bassanelli, S., Vasta, N., Bucchiarone, A. & Marconi, A. (2022) Gamification for behavior change: A scientometric review. Acta Psychologica. 228, Article 103657, doi: 10.1016/j.actpsy.2022.103657.
2. Deterding, S., Khaled, R., Nacke, L.E. & Dixon, D. (2011) Gamification: Toward a definition. Proceedings of the CHI 2011 Gamification Workshop. Vancouver, BC, Canada, pp. 12-15.
3. Hamari, J., Koivisto, J. & Sarsa, H. (2014) Does gamification work? A literature review of empirical studies on gamification. Proceedings of the 47th Hawaii International Conference on System Sciences. Hawaii, USA, pp. 3025-3034, doi: 10.1109/HICSS.2014.377.
4. Huotari, K. & Hamari, J. (2012) Defining gamification – A service marketing perspective. Proceedings of the 16th International Academic MindTrek Conference. Tampere, Finland, pp. 17-22, doi: 10.1145/2393132.2393137.
5. Kapp, K. (2012) The gamification of learning and instruction. San Francisco, Pfeiffer. 336 p.
6. Kim, J. & Castelli, D.M. (2021) Effects of gamification on behavioral change in education: A meta-analysis. International Journal of Environmental Research and Public Health. 18(7), Article 3550, doi: 10.3390/ijerph18073550.
7. McGonigal, J. (2011) Reality is broken. New York, Penguin Press. 388 p.
8. Nielsen, J. (1994) Usability engineering. San Francisco, Morgan Kaufmann. 362 p.
9. Ryan, R.M. & Deci, E.L. (2000) Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist. 55(1), 68-78, doi: 10.1037/0003-066X.55.1.68.
10. Seaborn, K. & Fels, D.I. (2015) Gamification in theory and action: A survey. International Journal of Human-Computer Studies. 74, 14-31, doi: 10.1016/j.ijhcs.2014.09.006.
11. Klemanina, Yu.M., Vechkinzova, E.A. & Steblyakova, L.P. (2025) [The psychology of gamification: how game mechanics influence consumer behavior]. Ekonomika i upravlenie: problemy, resheniya = Economics and Management. 8(7), 48-55, doi: 10.36871/ek.up.p.r.2025.07.08.005. (In Russian).
12. Mazur, D.S. & Shadrin, V.G. (2025) [Gamification as a tool of personnel marketing]. Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriia: Politicheskie, sotsiologicheskie i ekonomicheskie nauki = Bulletin of Kemerovo State University. Political, Sociological and Economic Sciences. 10(1), 119-131, doi: 10.21603/2500-3372-2025-10-1-119-131. (In Russian).
13. Tyurin, D.V. (2025) [Gamification in marketing as a tool to increase consumer engagement]. Ekonomicheskie sistemy = Economic Systems. 18(4), 107-120, doi: 10.29030/2309-2076-2025-18-4-107-120. (In Russian).
14. NAFI (2026) [Gaming in Russia 2026]. Retrieved from: https://nafi.ru/analytics/geyming-v-rossii-2026 (date of application: 29.06.2026). (In Russian).
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Статьи журнала «Новое в экономической кибернетике» находятся в открытом доступе и распространяются в соответствии с условиями Лицензионного Договора с Донецким Государственным университетом, который бесплатно предоставляет авторам неограниченное распространение и самостоятельное архивирование.
